Objetivo Geral

Oportunizar a formação continuada de professores da educação básica para trabalhar com metodologias educativas construtivistas utilizando as tecnologias da comunicação e informação.

Objetivos Específicos

• Trabalhar com uma metodologia voltada para a criação de projetos de aprendizagem visando o trabalho interdisciplinar, a partir da realidade, da curiosidade e do desejo de aprender dos alunos e professores;
• Utilizar as diferentes linguagens (oral, textual, hiper-textual...) no desenvolvimento de projetos de aprendizagem;
• Propor um trabalho interdisciplinar visando romper as barreiras da disciplinaridade existentes na escola;
• Possibilitar aos professores e alunos uma dinâmica de trabalho interativa em que diferentes formas de comunicação estejam presentes – on-line e off-line;
• Construir uma comunidade virtual comprometida com sua própria aprendizagem de forma coletiva e cooperativa, buscando proporcionar vivências de tele-presença com possibilidade de convivência dos sujeitos com diferentes realidades.

Estrutura e Funcionamento

O curso será realizado em três módulos à distância de forma recursiva e flexível, buscando estudar, discutir e analisar conhecimentos teórico-práticos que envolvem a metodologia de projetos de aprendizagem aliada as tecnologias da informação e comunicação através de leituras, debates, realização e apresentação de trabalhos, fóruns, listas de discussão e atividades on-line e off-line.

Nessa concepção de curso, um módulo é entendido como um conjunto didático-pedagógico, sistematicamente organizado em disciplinas que auxiliam no desenvolvimento de competências profissionais significativas para articular, mobilizar e colocar em ação valores, conhecimentos e habilidades necessárias para o desempenho de atividades profissionais. Tal organização curricular enseja a interdisciplinaridade, evitando-se a segmentação. Em cada módulo serão desenvolvidas ou aperfeiçoadas competências necessárias para que os alunos possam explorar os potenciais oferecidos pelas TIC, como: pesquisas na Internet, comunicação entre professores e alunos por e-mail de forma sistemática; atividades programadas de acesso regular ao site do curso e a documentos digitalizados; participação em listas de discussão a serem disponibilizadas por cada disciplina oferecida; encontros presenciais com professores e tutores nos Pólos.

Estrutura do Curso

• Módulo 1
Alfabetização Digital
Metodologias Educativas


• Módulo 2
Projeto de ação na escola: comunicação e educação na web
Projeto de ação na escola: ambientes de aprendizagem


• Módulo 3
Tecnologias da Informação e Comunicação, identidade profissional e saberes docentes
Pesquisa na Prática Pedagógica


• Módulo 4
Trabalho de Conclusão do Curso

Dados do Curso

Coordenadora do curso:

Profª Dra. Regina Barwaldt

Coordenadora de tutoria:

Profª Msc. Berenice Vahl Vaniel

Endereço:

C3 - Centro de Ciências Computacionais  – Campus Carreiros Av. Itália Km 8, s/n – Rio Grande – RS CEP: 96200- 900
SEaD - Secretaria de Educação a Distância – Campus Carreiros Av. Itália Km 8, s/n – Rio Grande – RS CEP: 96200- 900

Contato:

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