Secretaria de Educação a Distância - FURG

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SEaD Cadernos Pedagógicos

Volume 24

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Este Caderno Pedagógico foi elaborado coletivamente por pesquisadores brasileiros e argentinos. Trata-se de uma produção resultante da pesquisa “Alfabetização e letramento na pré-escola e no 1º ano do Ensino Fundamental: aproximações e distanciamentos”, realizada entre 2012 e 2014, a qual contou com o apoio financeiro da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul (FAPERGS) por meio do edital ARD 03/2012.

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